A Cámara de Comercio de Euclides recibe a resposta civil ao evento de tiro activo

Logotipo da Cámara de Comercio de Euclid

25 de 10 desde 11-30: 22800, a Cámara de Comercio de Euclid está a celebrar CRASE: Evento de resposta civil ao activo Shooter presentado polo departamento de policía de Euclid para empresas Euclid no Lincoln Electric Welding & Technology Center, XNUMX St. Clair Ave., Euclid, Ohio.

Nos últimos dous anos, houbo incidentes de disparos activos 50 nos Estados Unidos; Catro ocorreron en Ohio; 17 ocorreu nun ambiente de negocios. Esta presentación pode ser útil para os propietarios de empresas, xestores de recursos humanos, persoal de seguridade, empregados ou calquera persoa interesada en aprender máis. A información presentada pode ser útil ao desenvolver políticas e procedementos de tiro activo para o lugar de traballo. Proporcionaranse recursos.

Este evento é gratuíto e non necesita ser membro da cámara para participar. Requírese o rexistro.

Por favor registre- aquí.

A tenda de metalurxia de cuarta xeración traballa para xerar o interese dos estudantes nas carreiras de fabricación

Máquina de bebidas e fabricantes de parte mecanizada
Parte (placa convector) antes do mecanizado
Máquina de bebidas e fabricación de pezas centrais
Parte durante o mecanizado
Máquina de bebidas e fabricantes de parte mecanizada rematada
Parte despois do mecanizado

1904, George Hewlett fundou a Cleveland Union Engineering Company na área de Cleveland's Flats. A empresa manexou a fabricación de metal industrial, soldeo, fabricación e erección de aceiro. A filla de Hewlett casouse con John Geiger, quen é o avó do actual propietario, tamén John Geiger e bisavó de Jake que tamén traballa para a compañía. Nos 1920 comezou a desenvolver e fabricar equipos para a destilaria e as industrias de elaboración de cervexa para limpar e pasteurizar jarras de leite e botellas de cervexa, de aí o cambio de nome para a Enxeñaría de bebidas. Nos 1940, mudouse á súa localización actual en Lakewood Heights Boulevard e transiciónu o seu foco desde as máquinas de bebidas ao mecanizado para o esforzo de guerra e, en 1957, atopou a súa encarnación actual como Beverage Machine & Fabricators, Inc. ¿Que significan estes cambios? Adaptabilidade! E, Beverage Machine atopou o seu nicho.

Aínda que a compañía xa non forma parte da industria da máquina de bebidas, continuou o seu percorrido na industria metalúrxica e agora máquinas (cortes ou acabados) de pezas de metal hard-to-machine feitas de inconel, monel, aceiro inoxidable e titanio. Tamén ten máquinas máis grandes que poden manexar pezas maiores e máis pesadas (ata os pés de 10 de diámetro e liñas de 24,000) para as industrias de aceiro, enerxía, enerxía, minería, nuclear, aeroespacial e de defensa. Por exemplo, fixo un proxecto para SpaceX o ano pasado, unha empresa que proxecta, fabrica e lanza coets e naves espaciais avanzadas. A máquina de bebidas tamén só manipula pezas únicas e pedidos menores en lugar de produción de alto volume. Os seus pedidos varían entre unha e dúas pezas 25 por vez. Fai cinco anos, engadiu chorro de auga para a súa capacidade, o que rompeu a compañía do mecanizado de metal tradicional. Usando o chorro de auga, a compañía traballou para as empresas de cartelería e vidro e mecanizou os premios de cristal do Tri-C JazzFest do ano pasado. Cunha peza de equipo, expandiu a capacidade e a súa base de clientes.

Todos os clientes de Beverage Machine son rexionais e só son servidos por empregados de 16. A empresa traballa principalmente en maquinistas e está buscando e está disposta a formar un candidato adecuado. Josh Smith, o técnico de chorro de auga da bebida da bebida, di que o impacto no problema laboral de hoxe comezou anos atrás cando as escolas fuxiron cos programas da tenda e puxeron o foco na preparación universitaria. Traballou para a compañía durante 16 anos, eo seu pai foi o director de planta de 25 anos. El dixo: "Cando fun á escola, a percepción era que JVS [escola de traballo conxunta] foi onde os stoners e analfabetos ían e que todos os que poden pensar van á universidade". El di que en cinco anos todo o mundo estará na industria retirándose, e haberá unha escaseza de traballo cualificado. Agrega que a industria ten que chegar aos estudantes cando son 11 ou 12 para mostrarlles que os empregos na fabricación son xeniais e innovadores. Para iso, comezou o "ThinkSpark", un movemento de base para crear unha fundación no condado de Lorain para animar e orientar aos mozos a considerar carreiras na fabricación, asociarse coas escolas e conectar os nenos con programas técnicos, desenvolver un espazo de traballo para mozos en o programa e crear unha competición robótica similar aos RoboBots de AWT que ten lugar cada mes de abril no Lakeland Community College.

John Geiger relata que a industria manufacturera na zona está sa, pero que o seu maior desafío, que é o mesmo para todos os fabricantes, é atopar traballadores cualificados ou mesmo traballadores non cualificados que estean interesados ​​na formación técnica. Recientemente, coñeceu a representantes do Lorain County Community College por levar os estudantes a un programa de adestramento de aprendizaxe.

Desde o fundador John Geiger ata o seu fillo, John Geiger, un mecánico, ao seu fillo, John Geiger, un especialista en historia e vendas, ao seu fillo, John, tamén coñecido como Jake, Geiger, un gran director de empresa. mans desta familia capaz por catro xeracións. John di sobre o seu negocio: "Hai bastante necesidade doméstica, eo noso nicho nos dá bastante traballo. A China non pode servir a estas industrias porque os clientes teñen unha dependencia parcial e a necesitan hoxe. "Comparte:" Teño satisfacción ao ver o que creamos todos os días. É un resultado tanxible. "O seu fillo, Jake, engade:" É gratificante que unha parte saia e ve a parte final parte da tenda ". Como Josh Smith resume," O que distingue a John é que pode ver o maior bo e unha necesidade. Vexa o que podemos facer para a próxima xeración. Non se trata de gañar cartos. Trátase da familia.

Tenda de máquinas e fabricantes de bebidas con grúa de pórtico
Unha das dúas tendas ea grúa de pórtico usaron para levantar partes pesadas

STEM realmente importa?

STEM educación infografía
Cortesía de edutopia.org

(Cortesía do blogueiro convidado Fran Stewart, Ph.D., autor de O dilema STEM: habilidades que afectan ás rexións a través do Grupo MPI)

Os enxeñeiros son os solucionadores do problema do mundo, pero crearán máis deles que corrixen o que afecta a algunhas rexións?

Os políticos deben pensar así.

A busca de estudos de ciencia, tecnoloxía, ingeniería e matemáticas (STEM) xa non é simplemente un interese persoal ou unha ambición profesional; agora tamén se considera un imperativo económico e prioridade pública para as rexións. Os cambios nos plans de estudos (e mesmo os nomes) das escolas locais, así como os gastos de educación estatal e federal, reflicten unha suposición política clara: as economías locais beneficianse cando os científicos realizan descubrimentos, os enxeñeiros resolverán problemas e os programas de expertos en informática. Os lugares que poden atraer ou desenvolver estes profesionais son vistos como potenciais gañadores na economía impulsada por tecnoloxía de hoxe.

A certeza desta sabedoría convencional impulsa incontables intervencións dirixidas ao crecemento de "canalizacións" STEM locais. Aínda así, segue sendo unha pregunta importante: ¿unha maior oferta de traballadores con degradação STEM realmente xerará beneficios económicos para rexional economías? Unha nova investigación suxire que (en gran medida) os esforzos imitativos para ampliar as filas dos traballadores de STEM poden non funcionar - porque descoidan diferenzas importantes na demanda rexional destas habilidades, así como a importancia doutros conxuntos de habilidades para a vantaxe competitiva rexional.

Por que? Porque implícito en moitas iniciativas de STEM é a crenza de que un grupo maior de traballadores educados en STEM levará ás innovacións tecnolóxicas, novos produtos e novos procesos que impulsan o crecemento do emprego eo benestar económico. Con todo, non está claro se o dominio específico técnico as habilidades crean novos produtos e mercados, ou se empresario talentos: recoñecer tendencias, contemplar oportunidades, avaliar o risco e persistir fronte aos obstáculos - son o que realmente xera crecemento. Centrándose exclusivamente en técnico Os aspectos da innovación minimizan a importancia doutras habilidades, como a resolución de problemas, o pensamento crítico, o traballo en equipo, a comunicación e a resiliência. A investigación indica que:

Non todos os traballos STEM esixe un título universitario.

STEM é máis que científicos, enxeñeiros e desenvolvedores de software. Moitos traballos técnicos e mecánicos, como os técnicos electro-mecánicos, os xerentes de produción industrial e os programadores informáticos con control numérico, requiren capacidades STEM avanzadas. Estes traballos de STEM están asociados a salarios rexionais superiores e outras medidas de benestar económico rexional.

O investimento STEM pode non traer o crecemento do emprego.

A pesar dos beneficios asociados a unha maior concentración de emprego rexional en traballos STEM, investir no talento STEM como unha estratexia de desenvolvemento económico non é necesariamente un programa de emprego. Por que? Porque as ocupacións con maiores requisitos de STEM adoitan empregar desproporcionadamente menos traballadores.

Non todos os traballos de alta remuneración requiren graos STEM ou habilidades.

As ocupacións con maiores requisitos de STEM adoitan pagar salarios máis elevados, pero así o fas ocupacións que esixen habilidades "suaves" de alto nivel (por exemplo, pensamento crítico, resolución de problemas, traballo en equipo e comunicación). As ocupacións que pagan o máis Os salarios son aqueles que requiren tanto STEM elevado e altas habilidades suaves. Estas ocupacións inclúen científicos, enxeñeiros, desenvolvedores de aplicacións de software e médicos, pero tamén xerentes de produción industrial, profesores de ciencias e determinados especialistas en operacións comerciais. Ademais, algunhas ocupacións que requiren habilidades suaves de alto nivel pero habilidades de baixo nivel STEM (xefes executivos, xestores, avogados, profesores, asesores financeiros e conselleiros de saúde mental) recompensan aos traballadores con salarios máis altos.

Os traballos STEM altamente capacitados benefician ás rexións, pero tamén o requiren altos niveis de habilidades suaves.

Unha rexión pode ver un mellor benestar económico a partir da promoción do desenvolvemento de habilidades STEM, pero as rexións tamén poden beneficiarse de enfocarse no desenvolvemento de habilidades suaves. No meu estudo, as rexións con maior concentración de traballadores en habilidades de nivel alto de habilidade suave / baixo nivel STEM tendían a gozar de salarios máis altos medianos e ingresos per capita. Isto suxire a necesidade dun maior enfoque político no desenvolvemento de habilidades suaves valiosas, que moitas veces atravesan unha gran variedade de ocupacións.

Os traballos de baixa cualificación e de baixos salarios predominan na maioría das rexións.

A política de desenvolvemento económico céntrase en gran medida no aumento da oferta de traballadores para cubrir traballos de "alta cualificación" que benefician ás economías rexionais; non se presta atención suficiente aos efectos do traballo de baixa cualificación. Máis que metade O emprego dos EE. UU. é relativamente baixo e as maiores concentracións de empregos con pouca habilidade reducen o benestar económico rexional. As rexións con maior cota de habilidade STEM de baixo nivel e emprego de baixa capacidade de baixo nivel tenden a ter salarios máis baixos, menos crecemento económico, menor produtividade e menores ingresos per capita. Estas ocupacións de habilidade relativamente baixa -que inclúen o traballo nos servizos de alimentación, polo miúdo e coidados de saúde na casa- desempeñan un papel importante nas economías rexionais e proporcionan miles de postos de traballo esenciais, pero os seus pagos e beneficios limitados presentan desafíos significativos non só para traballadores individuais, senón para comunidades tamén.

As rexións difiren na súa demanda de habilidades.

A rexión no meu estudo coa maior porcentaxe de emprego representada por enxeñeiros, científicos, desenvolvedores de software e ocupacións STEM similares tiña cinco veces máis emprego de STEM que a rexión coa menor porcentaxe destas ocupacións. Algunhas rexións teñen case un 60 por cento do seu emprego en ocupacións que necesitan un título de bacharelato, mentres que outras rexións teñen un 60 por cento ou máis do seu emprego en ocupacións con pouca habilidade. A variación ampla das concentracións de habilidades e do logro educativo reflicten as diferenzas nas mesturas e as herdanzas industriais rexionais. A pesar do obxectivo en gran parte universal de aumentar a oferta de traballadores de alta cualificación, estas diferenzas seguen a dar forma a demanda de talento e o benestar das rexións de maneira diferente.

É posible que as políticas imitativas non teñan que pagar.

As iniciativas baseadas no lugar que teñen como obxectivo aumentar o abastecemento dos traballadores de STEM para estimular o desenvolvemento económico corren o risco de que as inversións de capital humano (ou traballadores cualificados) de nova creación non permanezan locais. Os mozos traballadores ben educados adoitan ser altamente móbiles, o que significa que moitas veces levan as súas competencias en demanda noutro lugar sen recompensar postos de traballo, accesos emocionais ou servizos de área para mantelos. Noutras palabras, as rexións poden desenvolver talentos que finalmente benefician outro rexións. É importante recordar que, aínda que o risco de investir no capital humano é arriscado, pode ser aínda máis arriscado investir en habilidades que non se axusten ás necesidades de talento da mestura industrial da rexión.

O desafío para os formuladores de políticas e os desenvolvedores de desenvolvemento económico a nivel local e estatal é como crear programas e estratexias que apoien as necesidades de talento específicas das súas economías rexionais, construíndo os activos industriais existentes mentres identifican novas oportunidades de crecemento. As oportunidades para os traballadores e as rexións co dereito A mestura de talento e sorte son extraordinarios; a velocidade coa que a tecnoloxía está reinventando os ambientes de traballo e as demandas de talento é igual de sorprendente. Pero as mesmas tecnoloxías que están alterando o lugar de traballo tamén poden facilitar unha mellor comprensión das demandas de emprego e as concentracións de habilidades, o que permite rutas máis baratas, máis rápidas, máis accesibles e mellor orientadas ao desenvolvemento das habilidades e coñecementos necesarios. As rexións teñen que facer un balance dos seus propios activos e investir sabios, e non só imitar os esforzos dos outros.

LCCC traballa cos fabricantes para crear programas de aprendizaxe

En 20, un grupo de educadores, fabricantes, asociacións estatais e productoras sen ánimo de lucro reuníronse no Lorain County Community College para a súa conferencia "Power of Apprentice". Key Speaker Denise Ball of Tooling U-SME deu unha presentación esclarecedora sobre os Zs e Millennials, o noso equipo de traballo futuro e como comunicarse eficazmente con eles para atraer e manter novos talentos, así como a necesidade de formación interxeracional. Chrissy Cooney, especialista de divulgación para LCCC, presentou un panel de industria a través dun vídeo que incluía unha empresa de fabricación, un adestrador de adestramento naquela compañía e dous aprendices no programa. Ela tamén presentou un resumo de como funciona un programa de aprendizaxe rexistrado polo estado, incluído o estipendio $ 2,500 para os empresarios que participan no programa. Para obter máis información sobre as xeracións de Z e Millennial ou recibir un diario sobre o tema dos Millennials, póñase en contacto con Denise Ball of Tooling U en 866.706.8665. Para obter información sobre a asistencia de LCCC cun programa de aprendizaxe, póñase en contacto con Tammy Jenkins en 440.366.4833 ou Chrissy Cooney en 440.366.4325.

Denise Ball Tooling U SME

O LCCC alberga o evento "The Power of Apprentice"

Logotipo de LCCC Lorain County Community Collegeprema aquí para rexistrarse no evento "O Poder de Aprendizaxe" de Lorain County Community College en Mar. 20 desde 8: 30 até XNUMx pm na Sala de Centro Spitzer de LCCC 12 / 117 en 118 N. Abbe Rd., Elyria, Ohio. Aquí está a axenda. ¡Todos os fabricantes son benvidos! Debe asistir se está interesado nun programa de aprendizaxe rexistrado no estado que axuda aos empregados a subir aos traballadores por conta allea e permítelles contratar traballadores non cualificados que se converterán en traballadores altamente cualificados. O excedente industrial HGR estará alí.

8: 30 - 9 am - Almorzo e rede

9: 00 am - Benvido

9: 05 - 10 am - Keynote Speaker

  • Denise Ball of Tooling U-SME,

"Z & Millennials - Your Future Workforce"

10: 00 - 10: 15 am - Que industria ten que dicir?

  • Presentación do equipo Apprentice Ohio:
    • Erich Hetzel - Provedor de servizos de aprendizaxe
    • Georgianna Lowe - Supervisora ​​de Operacións de Campo

10: 15 - 10: 30 am - Pausa; Snacks e bebidas

10: 30 - 11: 30 am - Aprende como funciona un programa de aprendizaxe rexistrado.

11: 30 am - 12 do mediodía - Q & A

Os interesados ​​se reúnen no Cume Workforce Cleveland para formular un plan de forza de traballo de desenvolvemento

Summit Workforce Cleveland

O luns, Decembro 12, unha sala chea de fabricantes, educadores, líderes políticos, organizacións sen ánimo de lucro e outros reuníronse, segundo Jason Drake do Programa Alliance sala de traballo ", para iniciar un debate sobre currículo e programación ao servizo da forza de traballo e para comezar a desenvolver un plan estratéxico que vai axudar a encher a base de talento para as empresas locais. "El engade que" o noso obxectivo final é traer o maior número de activos locais, estatais e federais en liña para apoiar un programa educativo para escolas públicas que enfatiza habilidades mecánicas fundamentais, carreira sensibilización e asesoramento, experiencias de aprendizaxe baseada no traballo robustas e diversificadas en clusters de carreira con oportunidades significativas dispoñibles no mercado de traballo local, e os protocolos para pavimentar camiños máis suaves das aulas para as carreiras ".

Sala de traballo Programa de Alianza está a traballar para crear espazos fabricante como pedras angulares da veciñanza, a fin de mellora das cualificacións e reskill mozos e adultos nas habilidades necesarias polos fabricantes. A organización é unha asociación con Cleveland Job Corps, un centro de formación residencial, cunha capacidade para albergar estudantes 440 con idade 16-24 onde poden ir á formación técnica e académica sen custo por dous anos con un ano de asistencia no emprego-colocación. O terceiro compañeiro é Dan Empresas Moore T., unha carteira de empresas 18 de I + D que atopar e resolver necesidades industriais non satisfeitas.

Dan Moore afirma: "Non podemos levar a xente cualificados abondo con capacidade mecánica para solicitar os postos de traballo que hai. E, coa fabricación de como o compoñente de crecemento máis rápido da economía de Ohio, necesitamos operadores de máquinas que poden facer de fabricación avanzadas, e non enxeñeiros. "

O grupo, con unha serie de empresas asociadas, preténdese poñer en práctica un plan, localmente, para presentar aos alumnos as habilidades fundamentais para unha mentalidade mecánica comezando na quinta serie e continuando ata o ensino medio e alén. O seu obxectivo é abrir un recinto de formación en Cleveland Corps Job cunha instalación de fabricación e currículo que se aliñan coas necesidades do mercado de traballo local. Job Corps ha financiar integramente o programa se socios Summit Cleveland Workforce vai ofrecer o equipo. Este programa pode ofrecer formación de pre-aprendizaxe. Os alumnos, a continuación, pode ir para a aprendizaxe programas de formación a través de organizacións como o fío-Net e / ou facultade para gañar credenciais apilables.

Jack Schron de Jergens Inc engade: "O noso obxectivo é facer Nordeste Ohio fabricante empresarial e capital de fabricación do país."

Se vostede está interesado en participar como socio no Cume Workforce Cleveland, aloxamento excursións para estudantes ou subministración de equipos, Jason Drake se pode alcanzar en jdrake@dantmoore.com.

logotipo da sala de traballo Programa de Alianza

Pensamentos de Justin: Indeciso sobre a súa carreira? Considero ser un maquinista.

maquinista

(Cortesía de Guest Blogger Justin Mobilian, do HGR vendas e marketing verán estagiário)

Coa xubilación dos baby boomers achegando, moitos empregos na industria e maquinista deberá ser cuberto. Cantos? 2.7 millóns. O problema? Moitos xeración Y non posúen as habilidades e experiencia (eu incluído).

Por ser un maquinista?

Para comezar, non precisa de un título universitario. Teño varios amigos que optaron fóra de cursar a facultade, ter un emprego estable e están a facer financeira ben (se adiviñou que son un soldador, está correcto). En segundo lugar, o salario medio dun maquinista nos Estados Unidos é de US $ 41,000 a US $ 46,000 (dependendo do estado en que vive).

Sen cargo da facultade. Case garantido un emprego inmediato. E salario inicial nalgún lugar no $ 40,000s. Aínda interesado? Eu penso así. Manter a lectura.

Onde obter unha formación adecuada

Ok. Entón, agora eu teño a súa atención. Grande. Desafortunadamente non está indo para a terra o traballo dun maquinista unha vez que termine de ler este e aplicar a unha posición (quere dicir, pode), pero cun pouco de traballo vai. Se aínda está na escola, hai unha boa oportunidade de súa escola ten un programa STEM (Ciencia, Tecnoloxía, Enxeñaría, Matemáticas). Se é así, rexistrar. Aínda que non lle interesan, está prexudicando a si mesmo se non fai. Quen sabe, pode ama-lo!

Se vostede non está na escola (probablemente 99% dos nosos lectores), non hai necesidade de se preocupar. Hai moitas formas de obter formación e experiencia para prepararse para o seu futuro na Usinagem. aínda is posible conseguir un emprego sen experiencia, is recomendada para completar un aprendizaxe.

Nun programa de aprendizaxe, vai estudar algo, dende o comercio de máquinas, operacións, programación CNC e moito máis. Estes programas poden levar de 2-4 anos e pode ser tomada nunha escola técnica ou comunidade. Podes preguntar como iso difire dun título universitario, e eu non culpo vostede. Unha cousa - diñeiro. Vostede é Pago SER UN aprendiz. Paga ser un estudante. Debe dicir máis?! Non penso así.

Completaches o teu aprendizaxe. Que próximo? Dúas opcións: Pode iniciar a súa carreira como maquinista, Ou pode obter a Credencial NIMS (Instituto Nacional de Obra do Metais). Isto axudarache a destacarse da túa competencia. As vantaxes deste logro inclúen a obtención dunha honra recoñecida a nivel nacional, a imaxe profesional mellorada, a colocación de emprego garantido sobre os demais e moitos máis. Todo o que tes que facer é pasar un exame, que debería vir con facilidade xa que acaba de completar uns anos de adestramento.

Non quero un aprendizaxe? Sen preocupacións. Lembre que o seu mellor amigo é. Google é o seu novo mellor amigo. Use-o para a súa vantaxe. Hai centos (se non miles) de clases de formación en liña. A menos que non ten acceso a Internet, non hai ningunha razón para non ser capaz de atopar clases de formación en liña.

Mesmo con todo o adestramento que recibe, nunca será perfecto no traballo. É por iso que as empresas esixen on-the-job training (OJT) para facer un mecánico altamente cualificado. Todo o que tes que facer é conseguir o emprego. De aí en diante, o seu lugar de traballo vai coidar de ti.

Obter o adestramento. Obter a experiencia. Obter as súas credenciais. Aterrar seu traballo ideal. Comezar a gañar diñeiro suado. Avanzar na súa carreira. Faite maquinista.